EducArte
Espacio creado para difundir los proyectos y trabajos realizados con mis alumnos de primaria y secundaria, pensamientos, recomendaciones de sitios, blogs de interés para mis compañeros docentes y amigos.
miércoles, 20 de junio de 2012
Un aula...¡De cine!: Película "Mi general". Los estereotipos en las aul...
Un aula...¡De cine!: Película "Mi general". Los estereotipos en las aul...: Película "Mi general". Los estereotipos en las aulas. Estereotipos en el aula En la película Mi general , de Jaime de Armiñán, se reflej...
jueves, 10 de mayo de 2012
20 Razones Por Las Cuales El Arte Es Bueno Para Los Niños
The Museum of Children's Art, Oakland. Traducido de “20 Reasons” por Norbertha Torres.
1. El arte estimula ambos lados del cerebro.
2. El 33% de los niños son aprendices visuales.
3. Hay estudios que demuestran que los niños que hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas y ciencias.
4. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte es ideal en este proceso.
5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para expresarse.
6. El arte promueve la autoestima.
7. El arte estimula a los niños a prestar más atención al espacio físico que los rodea.
8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos.
9. El arte estimula el desarrollo perceptivo.
10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos. Representa una cultura de preguntas más que una cultura de respuestas.
11. El arte enseña que puede haber más de una solución para un problema.
12. El arte enseña a los niños a pensar creativamente para resolver problemas.
13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca de sus trabajos de arte y aprender algo de sí mismos y el mundo en el que viven.
14. Cuando el arte está integrado a otras materias del programa escolar los niños se comprometen más en el proceso de aprendizaje.
15. En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento, y a la libertad, de esta manera se evita caer en el control y predictibililidad de la educación convencional encontrada en los Estados Unidos de hoy en día.
16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo.
17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad dentro de la clase.
18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos a participar como voluntarios en diversas actividades.
19. El arte proporciona un medio, un piso en común, para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.
20. El arte es valioso por sí mismo.
1. El arte estimula ambos lados del cerebro.
2. El 33% de los niños son aprendices visuales.
3. Hay estudios que demuestran que los niños que hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en matemáticas y ciencias.
4. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte es ideal en este proceso.
5. Los niños necesitan un lugar en la escuela para expresarse.
6. El arte promueve la autoestima.
7. El arte estimula a los niños a prestar más atención al espacio físico que los rodea.
8. El arte desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos.
9. El arte estimula el desarrollo perceptivo.
10. El arte enseña a pensar dejando finales abiertos. Representa una cultura de preguntas más que una cultura de respuestas.
11. El arte enseña que puede haber más de una solución para un problema.
12. El arte enseña a los niños a pensar creativamente para resolver problemas.
13. Los niños pueden compartir y reflexionar acerca de sus trabajos de arte y aprender algo de sí mismos y el mundo en el que viven.
14. Cuando el arte está integrado a otras materias del programa escolar los niños se comprometen más en el proceso de aprendizaje.
15. En el proceso de hacer arte el niño está expuesto a diferentes posibilidades, al descubrimiento, y a la libertad, de esta manera se evita caer en el control y predictibililidad de la educación convencional encontrada en los Estados Unidos de hoy en día.
16. El arte nutre el alma humana. Se siente bien haciéndolo.
17. El arte trae los recursos culturales de la comunidad dentro de la clase.
18. El arte involucra a padres y tutores en la escuela invitándolos a participar como voluntarios en diversas actividades.
19. El arte proporciona un medio, un piso en común, para atravesar estereotipos raciales, barreras y prejuicios.
20. El arte es valioso por sí mismo.
lunes, 6 de junio de 2011
Algunos ejemplos de como podemos usar Google Docs en nuestra tarea docente
A continuación les presento una planilla en la cual colaboramos algunos profes proponiendo algunas actividades con el modelo 1 a 1:
https://docs.google.com/document/d/1-LG9lYTISlt2xB3E4SNtu9kQebaYyVyggJ_G86UTKws/edit?authkey=CJTJ9KoO&hl=es
https://docs.google.com/document/d/1-LG9lYTISlt2xB3E4SNtu9kQebaYyVyggJ_G86UTKws/edit?authkey=CJTJ9KoO&hl=es
domingo, 22 de mayo de 2011
Proyecto-Multidisciplinario-Interbarrial
Queridos seguidores y visitantes los invito a leer un documento que subí a "Scribd" (sitio de publicación y lectura social) sobre un proyecto que espero concretar en cualquier momento. Lo comparto también por aquí:
http://es.scribd.com/doc/56026914/Proyecto-Multidisciplinario-Interbarrial#source:facebook
http://es.scribd.com/doc/56026914/Proyecto-Multidisciplinario-Interbarrial#source:facebook
jueves, 12 de mayo de 2011
domingo, 8 de mayo de 2011
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